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學生在學習的時候就該好好地學習，到了周末，可以放松的時候就放松，和朋友一起去運動看場電影都是不錯的選擇。

對於成績較為優秀的學生，以知識點的靈活運用為主，幫助學生建立良好的知識框架及解決綜合習題的能力；

師大教育高考培訓學校在藝術生文化課這方面是很有優勢的，專門開設針對藝考生的文化課補習班，會對你進行針對性輔導，這樣效果更好，最重要的是對你的成績是有保障的。

如果自己的理解能力不夠好，可以去問老師，加老師微信或qq，碰到不會的就可以去問。一般老師不會討厭愛問問題的學生。

很多同學上某堂課打瞌睡的原因其實就是聽不懂或者是對某科目不感興趣，可以試著培養興趣。

建議做題順序：如果自己比較自信，就從頭到尾做；如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。

高考之年，一定要為孩子營造一個良好、和諧、關愛、親切的環境，要建立一個良好的家庭關系，不要因為一些細小的事吵架，影響孩子的情緒和心理。

課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。

學習的過程是通過各種方法提升自己的過程，而不是完成任務的過程。

只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。

如果同學們一節課下來比較累了的話，老師是不建議同學們再去問問題的

規定時間的作文後使用，可以為下一步的學習做好準備，也可在自習課過程中使用1～2次，都可以提高學習效率。

背書其實可以分為精確性背誦和非精確性背誦兩種。

平時多練習些往年高考真題，自己邊做邊註意整理答題技巧，通過做題掌握同一類題型的知識框架和答題步驟，並且不斷尋找相似題型去檢驗自己的答題方法直到全面掌握。

課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。

高中補習班要看補習班的教學設備。一個輔導機構如果沒有齊全的教學設備的話，那麽對於孩子的學習也是會有一部分的影響的。

初高中數學的差異，分析一下孩子成績上不去的原因。 高中數學教材梯度大初中數學知識少、淺、知識面窄，同時概念定義缺少嚴格論證，很多都是以公理形式給出來，直接應用，課本上例題多，直觀性強； 而高中數學知識廣泛，是對初中數學知識點的延伸和完善。

高中數學補課還是以多講為好，但是也要多做題，既然高中數學要補課，那就說明高中數學基礎掌握的不好，光靠做題出現的問題是不會的還是不會，會的還是會，因此補課要以講解為主，當然也要多做題，光聽講解不做一定量的題也無法提高數學成績。

夯實基礎，突破難點。英語學習，無論采用什麽形式，課本永遠是很重要。應堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎，提高其英語聽、讀、寫的能力

高中補習是許多學生為了提高自己的成績而進行的一種學習方式。