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如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下

高考是整個家庭的大事，所以理應整個家庭成員都要做好充分的準備。要讓孩子心裏明白，高考是一家人在戰鬥，家長是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。

例如吃晚飯的時候，看一些新聞，了解國內外大事，積累作文素材；吃飯時，和同學討論下不懂的知識。

必須達到的考試要求，軟技能包括考試心態、學習習慣、學習方法，從而達到綜合提升，全面發展的目的。

過度放松，誤了學業;過度緊張則欲速則不達。張弛有度，從容淡定，方能學得輕松，學有成效。學習中有這麽一個現象:某個同學是科代表，科代表嘛，就應該成績突出一點。可你越是緊張，一門心思想把這門功課學好，反而卻總是事與願違。比如

健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。

早上盡量不要過早起床，能六點多起床就足夠了。早晨能低強度鍛煉十幾分鐘，一天精神會特別好，早讀一般安排兩科朗讀、背誦（可側重安排語文、英語科，其它科也可安排讀一讀）

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多學生喜歡把自己置於一個很緊繃或者很放松的狀態。這是一個很不好的做法。

只要從現在開始，一切都來得及。高一你收獲的是快樂，人生有得有失，沒什麽大不了的。

只要抓好了基礎，就不會被拉分。適當放棄些弱科的疑難題，放棄不該得的才能得到本屬於你的。當然找老師集中補弱也是非常必要的。這樣一定能確保中考的總成績。

成功會給自己帶來持續的信心。不要追求完美。追求完美的結果就是完蛋，人生只是殘缺的美，完完全全地接受自己的一切。

知識就象一個圓圈，圈內的代表已知的，圈外的代表未知的，學得越多，未知的就會越多。人有表意識和潛意識。

多數同學的考試分數都低於其真實的學習水平，因為他們總在自己會的問題上丟分。如果你能做到會的題保證不丟分，成績就能上升一個檔次。

小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題。

三模期間，各學校已經停止了知識授課並開始緊張的復習查漏補缺階段，幾乎是天天都會有考試，時時都會有練習，課上的時間不是做題就是講卷子

在有了一定的題量的基礎上，你已經通過做題發現了自己的薄弱環節，此時就可以通過認真思考和整理錯題，針對原來的薄弱環節不斷強化。

知識就象一個圓圈，圈內的代表已知的，圈外的代表未知的，學得越多，未知的就會越多。

想要學會知識，必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。

認真專註地學習固然重要，我們也不應因此而放棄生活中學習以外的事情，在初三最緊張階段，也建議同學們利用零碎時間聽聽音樂、看看電影，每天晚上去跑跑步，讓自己放松一下，勞逸結合才是最佳的學習方式。