多數同學的考試分數都低於其真實的學習水平，因為他們總在自己會的問題上丟分。如果你能做到會的題保證不丟分，成績就能上升一個檔次。

小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題。

三模期間，各學校已經停止了知識授課並開始緊張的復習查漏補缺階段，幾乎是天天都會有考試，時時都會有練習，課上的時間不是做題就是講卷子

在有了一定的題量的基礎上，你已經通過做題發現了自己的薄弱環節，此時就可以通過認真思考和整理錯題，針對原來的薄弱環節不斷強化。

知識就象一個圓圈，圈內的代表已知的，圈外的代表未知的，學得越多，未知的就會越多。

南寧高考補習學校前身是二中校友會高考補習班，是廣西南寧老牌的高考補習班。

預習的重要性怎麽強調都不過分，無論是文科還是理科。以數學、物理為例，有的公式及其對應的題目類型，第一次接觸的確不容易理解，學習層次比較高的同學照樣不容易理解。

課外補習要因人而異，在日常的學習中是否對於基礎知識掌握和了解。如果自身覺得對於某方面的知識點不是很了解，又渴望學習那就可以通過課外補習的方法來學習。通過自己的努力後，我相信會有很大的提高。

想要學會知識，必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。

大學專業的選擇非常重要，專業方向基本上確定了一名學生今後大學時期將要學習的課程內容，畢業之後的就業方向，未來人生的職業領域。

這個是現在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力，但是發現沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同。

表示在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃，這是一種最容易步入歧路、多走彎路的短視行為，這方面慘重失敗的，教訓是屢見不鮮的

高中要定時開放實驗室，增加對生物實驗的感性認知。要充分利用教材中的技能性實驗、探究實驗和科學史中的實驗等素材，創設適宜的探究情境

因此，一天的計劃應是根據當天的實際情況，是對中期計劃的局部調整，是對具體學習內容在有限時空中的科學安排，針對此計劃內容少，一般不必寫成書面形式

藝體生由於長期專註於專業課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節的現象，但是，在專攻藝術的時候，充分有效利用零散時間去鞏固自身學過的知識，

重視高一、成就高考高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能占據領先位置，對學生高中階段的發展至關重要，多年的高考經驗顯示：對高一的重視程度和3年後的高考成績成正比關系，要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起

在藝術類學生備考前，專業課在學習文化方面已經拖延了很長一段時間，而且基礎已經很薄弱。在返回課堂的過程中，他們不可避免地會掙紮，跟不上老師的節奏，

充分的舒展身體能有效的釋放壓力，緩解緊張情緒。可以先站立，然後交叉兩腳，再做俯背動作，還可以做緩慢扭轉頸部的舒展運動，也可以做單腿曲膝推擠墻面的舒展運動。

高三生的第一輪復習，主要是為了鞏固同學們的基礎知識，幫助同學們著重復習重點，並能夠自己獨立構建出知識網絡結構。這一步就像打地基，打得好，地基牢固，

高考是決定人生成敗的關鍵性考試，這時人的思想負擔比較重，想的比較多。考砸了以後怎麽辦?家人的冷臉、同學面前擡不起頭來，前途無望，這時要給自己寬心